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(2008) Medienpsychologie, Dordrecht, Springer.
Lehren und Lernen mit Multimedia und Internet
Thomas Köhler, Nina Kahnwald, Martina Reitmaier
pp. 477-501
Die Idee, multimediale bzw. multisensorische Darstellungsweisen und Übertragungsformen von Informationen zu nutzen und so Wissen über die Umwelt erwerben zu können, ist nicht neu. Fiktionale Überlegungen gab es bereits in den 1950er Jahren, wie ⁃ Abb. 20.1 zeigt. Das so genannte Sensorama von Heilig (1955) war die Vision eines multisensorischen Massenmediums der Zukunft.
Publication details
DOI: 10.1007/978-3-540-46899-8_20
Full citation:
Köhler, T. , Kahnwald, N. , Reitmaier, M. (2008)., Lehren und Lernen mit Multimedia und Internet, in B. Batinic & M. Appel (Hrsg.), Medienpsychologie, Dordrecht, Springer, pp. 477-501.
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