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(2000) Le Portique 6.
Université,particularité, singularité...
Gérard Fath
À la lumière de son itinéraire professionnel, qui l’a mis en situation de transférer à l’université des schèmes de travail propres à la formation des maîtres (considérés comme adultes), l’auteur dégage quelques schèmes discursifs qu’il pense entendre dans le quotidien de son expérience d’enseignant-chercheur.
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Fath, G. (2000). Université,particularité, singularité.... Le Portique 6, pp. n/a.
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